La prise en compte de la difficulté scolaire
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- Catégorie : La prise en compte de la difficulté scolaire
- Publié le dimanche 13 mars 2016 17:13
- Écrit par Direction école
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La prise en compte de la difficulté scolaire
La difficulté, toujours comparée et mesurée
L’école rassemble dans des classes des élèves semblables et différents, souvent semblables au niveau de l’âge et des intérêts liés à l’enfance, mais souvent différents dans leur rapport à l’école et aux apprentissages. Certains sont en phase avec la culture scolaire et sont disponibles aux apprentissages. D’autres, pour de multiples raisons, ont plus ou moins de mal à remplir le contrat espéré. La difficulté scolaire se traduit la plupart du temps par des notes insuffisantes. Elle s’accompagne souvent de comportements jugés inappropriés : passivité, inactivité ou au contraire agitation, agressivité, voire violence. (Patrice Birbandt)
Une école inclusive pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ?
